El Jockey Club es uno de los pilares de la historia del tenis de Córdoba. Desde hace unos meses, su escuela,  Nalbandian Tenis,  incorporó a Javier Nalbandian y Francisco Arrietto como nuevos directores con la misión de recuperar el desarrollo de jugadores, aspecto que había salido de sus objetivos.

"Hemos armado una escuela integral, de iniciación hasta la alta competencia, segmentando un poquito los niveles. La alta competencia está dirigida por Javier Nalbandian, y el resto de las etapas, la competitiva, formativa e iniciación, quedó a mi cargo. La misión es ir preparando los chicos para insertaros en distintas etapas y niveles de competencia", adelanta "Pancho" Arrietto.

El rol de Francisco Arrietto no se limita a la Escuela Nalbadian Tenis, sino que tiene una activa participación en la Federación.

-¿Cómo está la formación de los chicos tenistas en Córdoba?

-La verdad es que está un poco descuidada. Hemos tenido un muy buen momento tenístico y nos hemos conformado con eso. No nos pusimos a trabajar y a capacitarnos, sobre todos los profesores. A través de la FCT hemos generado capacitación y no hemos tenido mucha repercusión. Son siempre los mismos y eso refleja el desarrollo de nuestros jugadores.

-¿Lo que falla es sólo la capacitación de los profesores?

-Creo que fallan varios aspectos. Uno sin duda es lo económico. Después hay demasiados torneos, y por falta de capacitación de los 'profes' o por no tener las cosas claras, los chicos juegan y compiten demasiado y no se trabaja en lo primordial, que es formarlos. Un niño entre los 10 y 12 años debería jugar 10 ó 12 torneos al año y están jugando todos los fines de semana. Obviamente que así es difícil ir formando y trabajando a los jugadores.

-¿Qué sería lo ideal?

-No hay una receta exacta, pero podríamos decir que con un torneo al mes que los chicos jueguen, es algo óptimo.

-¿Cómo combinás la diversión en el juego con la necesaria actitud de ganar que implica el tenis?

-Es un lindo arte, porque a través del juego los chicos se divierten y a través de la competencia se estresan y se frustran. Hay que hacer un ida y vuelta permanente entre juegos, torneos, encuentros, partidos, tratando de ir dosificando, y que de a poco se adapten a la presión. La presión va a estar siempre, lo importante es graduarla a través de encuentros.

-¿Cómo es eso?

-Se puede jugar internos con los mismo compañeros, después encuentros con otras escuelas, luego sí en torneos donde ganen todos, que sean por zona o doble eliminación. De ese modo lo va graduando y viendo como responde el niño, y de acuerdo a su evolución subir de un escalón a otro. Si fue sobrepasándolo, llevándolo bien, se puede ir promoviéndolo a diferente estadíos. Pero no deberíamos involucrarlo en torneos competitivos por simple eliminación donde el estrés es evidente. Hay que acompañarlo, llevarlo de a poco, trabajar conjuntamente con los papás, para que vean qué queremos lograr a través de la competencia y no tomarla como un fin en si mismo.

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